ガクノバオンライン
家にいながら、
同年代の仲間と過ごせる場所。
苫小牧の
オンラインフリースクール
ガクノバオンラインとは
About
家からつながる、あなたの居場所
子どもたち一人ひとりに寄り添い、「居場所づくり」を大切にしたオンラインフリースクールです。
地域に根ざしているからこそ、対面でのイベントも行い、オンラインだけでは生まれにくい、より深いつながりを育んでいきます。
かかわり方と学び
Communication
仲間とかかわれるメタバース校舎
オンライン上でつながれる「ガクノバオンライン」の校舎です。自分の分身（アバター）を使って、安心して他の子どもたちやスタッフと関わることができます。
アバターになってスペースの中を自由に動くことができます。他のユーザーのアバターに近づくと自動で通信が繋がり、他のユーザーとビデオ通話をすることができます。
自分の分身（アバター）自分好みに自由自在に変更することができます。「髪型」「メガネ」「かぶりもの」など種類はたくさん。色も自由に選ぶことができます。
ホームルーム
違う学年・違う地域の仲間と出会い、かかわることができます。8～10人の少人数制クラスで、一緒に体を動かしたり、レクリエーションをしたり、好きなことや得意なことを話したりします。カメラオフ・マイクオフもOK。
チャットだけ参加もOK。自分に合ったスタイルで活動に参加可能です。
ライブ授業
子どもたちとのやり取りを大切にした、子どもたちが主体的になる授業。「楽しみながら学ぶ」ことを大切にします。国語や算数など教科学習はもちろんのこと、プログラミング・お金・情報モラルなど、教科書ではなかなか学べない内容も取り入れる予定です。もちろん、見るだけ参加もOK。
教科学習
ガクノバオンラインでは、デジタル学習ツール「eboard」を追加料金なしで提供しています。小・中・高等学校の好きな教科を、自由な進度で学ぶことができます。（動画解説コンテンツ・学習ドリル機能あり）元小学校教諭であり、塾講師・家庭教師経験のあるスタッフが学習サポート。
＼ 利用までの流れは？費用は？ ／
ガクノバオンラインの特長
Features
特長01
オンラインの先に、リアルなつながり
ガクノバオンラインは、画面の中だけで完結しません。
リアルイベントの実施や、状況に応じてスタッフが直接会いに行くことも可能にしています。
はじめに顔を合わせてからオンラインでつながることで、安心して関係を築くことができます。
さらに、ガクノバスクールという実際の居場所にもつながっていきます。
オンラインだからこそ、リアルへ。
子どもたちの世界が、少しずつ広がっていく設計です。
特長02
自分のペースでいられる、安心の空間
カメラオフ・マイクオフでも参加できます。
見るだけ、チャットだけ、声だけなど、その日の状態に合わせて関わり方を選べます。
「今日は話したくない。でも少しだけのぞいてみたい」
そんな日も、そのままで大丈夫です。
これまで多くの不登校の子どもたちと関わってきた経験をもとに、
一人ひとりの状況を大切にし、無理に関わることはしません。
まずは、安心していられること。
そして、少しずつ信頼関係を築いていきます。
特長03
選ぶのは、いつも自分
今日はどの活動に参加するか。
どんな形で関わるか。
すべて自分で選ぶことができます。
授業は、子どもたちとのやり取りを大切に進みます。
イベントは「やってみたい」から生まれ、
サークル活動も「好き」や「得意」をもとに広がっていきます。
あらかじめ決められたレールに乗るのではなく、
子どもたち一人ひとりが主役になる場所です。
ガクノバオンラインの１日
Schdule
＼その子のペースで、参加は自由／
※１週間に２回の登校が基本となります。そのため、教育支援センターやフリースクールとの併用も可能です。
スタッフ紹介
Staff
代表 田坂 卓也 たさか たくや
北海道出身。1991年生まれ。北海道教育大学札幌校を卒業後、北海道公立小学校教諭として、計11年間に渡って勤務。教員時代には、小学校全学年の担任を経験し、男女問わず、幅広い年齢の子どもたちの指導に対応。2025年3月に教員を退職し、不登校の子どもたちへ向けた新たな「学びの選択肢」と「居場所づくり」のため、2025年4月に「ガクノバスクール」を創設。その後、不登校の子どもたち一人ひとりの状況に応じた支援の必要性から、訪問支援「ガクノバパーソナル」を開始。2026年5月には、オンラインフリースクール「ガクノバオンライン」を創設。取り組みが北海道新聞、毎日新聞、苫小牧民報などで紹介される。趣味は、ドライブ・旅行・キャンプ・運動。小学校教諭一種免許状。中学校高等学校教諭一種免許状(数学)。プライベートでは、二児の父として日々、奮闘中。
ガクノバオンラインの理念
Policy
私たちがたどり着いた
「居場所」の大切さ
2025年5月、私たち「ガクノバ」は、北海道苫小牧市に不登校オルタナティブスクール「ガクノバスクール」を開校しました。
学校に通うことが難しかった子どもたちが通いはじめ、少しずつ変化していきました。
友達と自然に関わるようになる。放課後に約束をして遊ぶ。休日にも一緒に過ごす。
その姿を見て、私たちは確信しました。
不登校の子どもたちにとって、「安心して人と関われる居場所」が何よりも大切だということを。
一方で、多くの子どもたちや保護者の方と関わる中で、もう一つの現実も見えてきました。
それは、家以外の場所に通うこと自体のハードルの高さです。
本当は誰かと関わりたい。
でも、一歩外に出ることが難しい。
そんな子どもたちにこそ、居場所が必要なのに、十分に届いていない。
私たちは、その現実に向き合うことになりました。
だからこそ生まれたのが、「ガクノバオンライン」です。
最初のきっかけは、オンライン。
家からでもつながれる、小さな一歩です。
そして関わりの中で、子どもたちは少しずつ変化していきます。
「会ってみたい」「もっと話したい」——そんな気持ちが生まれてきます。
ガクノバオンラインでは、オンラインでの関わりに加えて、イベントを通した対面の機会も大切にしています。
さらに、リアルな学びの場である「ガクノバスクール」へとつながることもできます。
オンラインからはじまり、リアルへとつながっていく。
それが、私たちの考える「居場所づくり」です
ガクノバオンラインのその先…
Future
家から通いながら、
同年代の仲間と過ごしたい
まずは、１対１で
安心してすごしたい
オンラインの仲間に
「会ってみたい。」
学校に行きづらさを感じている子どもたちと、そのご家族を対象とした「家族みんなで参加できるイベント」です。同じような思いをもつ方々が集い、カヌー体験やお出かけなど、さまざまな体験をしながら、時間をともに過ごします。
掲載メディア
Media
苫小牧民報（2026年4月27日）
『 メタバース校舎に”登校” 自宅にいてもつながれる居場所 』
